Все не как все

Дом на берегу океана, архитектура Осло, концерт Лазарева, самостоятельность и забота о близких — в новом выпуске обсуждаем, почему нам всем нужно больше мечтать. А ещё хотим сообщить радостную новость: наш подкаст попал в шорт-лист фестиваля «Иди на звук». Послушать все проекты можно в подборке на Яндекс Музыке (https://music.yandex.ru/non-music/editorial/album/blagosfera_shortlist_main) ✨ Подкаст создан в рамках программы «Культурный код: возможность для каждого 2.0» Ассоциации «Аутизм-Регионы» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Команда: Ведущие — Юля Купер, Анна Малова; Редактор — Марк Конюхов; Продюсер — Юля Купер; Звукорежиссёр — Илья Коваленко.

Помогать другим, включить музыку и танцевать, прогуляться по городу, провести время с родными, остановиться и увидеть красоту вокруг — в новом выпуске обсудили, как мы справляемся со сложными ситуациями и откуда брать силы, когда они так нужны. Подкаст создан в рамках программы «Культурный код: возможность для каждого 2.0» Ассоциации «Аутизм-Регионы» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Над выпуском работали: ведущие — Юля Купер, Анна Малова; редактор — Марк Конюхов; продюсер — Юля Купер; звукорежиссёр — Илья Коваленко.

Родня, гирлянды, мандарины, ёлка, подарки, бенгальские огни, праздничный стол, новогодние фильмы, снег за окном — в новом выпуске обсудили, что же такое волшебство, каким оно бывает, и как научиться его замечать. Подкаст создан в рамках программы «Культурный код: возможность для каждого 2.0» Ассоциации «Аутизм-Регионы» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Над выпуском работали: Ведущие — Юля Купер, Анна Малова; редактор — Марк Конюхов; продюсер — Юля Купер; звукорежиссёр — Илья Коваленко.

Как привычка превращается в удовольствие? Как закрепить привычку? Нужен 21 день или есть другие способы? Какую роль в жизни играют ритуалы? В новом выпуске вместе со студентами благотворительной организации «Открытой среды», Машей Ашкаловой и Никитой Сметаной обсудили наши ежедневные ритуалы и привычки — полезные, вредные и просто странные. А ещё выяснили, что наши привычки говорят о нас, и почему «Моя прекрасная няня» никогда не надоедает. Подкаст создан в рамках программы «Культурный код: возможность для каждого 2.0» Ассоциации «Аутизм-Регионы» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Над выпуском работали: Ведущие — Юля Купер, Анна Малова; редактор — Марк Конюхов; продюсер — Юля Купер; звукорежиссёр — Илья Коваленко.

В новом выпуске нашего инклюзивного подкаста вместе со студентами «Открытой среды» Ильёй Нагорным и Гришей Балагурой обсудили, как мы делаем это: встречаем новый день, готовим вкусные завтраки, мягко отказываем, располагаем к себе людей и уговариваем маму поехать на дольмены. А ещё выяснили, в чем же мы лучше всех и как сделать так, чтобы душа праздником пела. Подкаст создан в рамках программы «Культурный код: возможность для каждого 2.0» Ассоциации «Аутизм-Регионы» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Над выпуском работали: Ведущие — Юля Купер, Анна Малова; редактор — Марк Конюхов; продюсер — Юля Купер; звукорежиссёр — Илья Коваленко.

В новом выпуске подкаста студенты "Открытой среды" Вадим Камилов и Богдан Ольховский рассуждают об инклюзии. Что такое инклюзивное общество? Как можно достичь равенства и отсутствия барьеров? Открыто ли общество для людей с аутизмом? Чувствуют ли они себя в безопасности? Какие сложности приходится преодолевать повзрослевшим людям с РАС? Также мы обсудили, как людям с аутизмом учиться и найти работу, с какими проблемами сталкивались ребята, и что нужно обществу, чтобы стать комфортным и открытым для всех.

В новом выпуске подкаста Семен Горбунов и Никита Сметана — студенты Тренировочной квартиры благотворительной организации "Открытая среда" — рассказывают о том, как они учатся самостоятельной жизни. Что такое Тренировочная квартира? Какие навыки они получают и отрабатывают в ней? Почему нужны занятия именно в Тренировочной квартире, а не дома? Что такое сопровождаемое проживание, и как тренировки помогают подготовиться к нему? Также мы обсудили, что ребятам нравится и не нравится делать в Тренировочной квартире, кто помогает им заниматься и чему бы они хотели научиться еще.